ঢাকার অনুপ্রেরণাহীন সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়

সরকার ২০৪১ সালের মধ্যে একটি “স্মার্ট বাংলাদেশ” গড়ার লক্ষ্য রাখছে, কিন্তু আমাদের ত্রুটিপূর্ণ সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় শিক্ষাব্যবস্থা ঠিক না করে কতদূর এই লক্ষ্য অর্জন করতে পারবে? প্রাথমিক শিক্ষা স্তরে বাংলাদেশের ভবিষ্যতের জন্য মানবসম্পদ স্বল্প পরিবর্তিত হচ্ছে,  রাজধানীর কেন্দ্রস্থলে বেশ কয়েকটি স্কুল পরিদর্শনের মাধ্যমে জাগ্রত বাংলাদেশ খুঁজে পেয়েছে।

গত সপ্তাহে একটি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় এর দিন বেলা সাড়ে ১২টার দিকে, ধানমন্ডির বেশিরভাগ বেসরকারি স্কুলের শ্রেণীকক্ষ যখন পাঠদানে মুখর ছিল, তখন ধানমন্ডি-১ সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের চিত্র ছিল সম্পূর্ণ বিপরীত।

For all latest news, follow The Jagroto Bangladesh’s Google News channel>>

একজন শিক্ষক পঞ্চম শ্রেণীর ছাত্রদের প্রায় খালি শ্রেণীকক্ষে কিছু সেলাই করতে ব্যস্ত ছিলেন। চারজন ছাত্র, দৃশ্যত ক্ষুধার্ত এবং ক্লান্ত, একটি বেঞ্চে বইয়ের স্তূপ রেখে ঘুমাচ্ছিল। তাদের কয়েকজন সমবয়সী স্কুলের মাঠে খেলা করছিল।

চতুর্থ শ্রেণীর শ্রেণীকক্ষে কোন শিক্ষক বা ছাত্র ছিল না। শিক্ষকরা একটি দিনের ছুটি ঘোষণা করেন, কারণ বেশিরভাগ শিক্ষার্থী সেদিন আসেনি, যা স্কুল শিক্ষকদের মতে খুবই সাধারণ।

“বেশিরভাগ শিক্ষার্থী নিয়মিত বিদ্যালয়ে আসে নাতাই, শিক্ষকদের কিছু করার নেই, এবং তাদের ব্যক্তিগত জিনিসপত্রে সময় ব্যয় করে,” নাম প্রকাশে অনিচ্ছুক স্কুলের একজন সিনিয়র শিক্ষক বলেন।

এটি ঢাকার 342টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে জর্জরিত বহু পুরনো সমস্যাগুলির মধ্যে একটি, যেখানে 2,00,000-এর বেশি শিশু ভর্তি হয়। এই সমস্ত স্কুল বিনামূল্যে শিক্ষা প্রদান করে, যখন অনেক প্রতিষ্ঠানে পর্যাপ্ত সংখ্যক প্রশিক্ষিত শিক্ষক দ্বারা কর্মরত। কিন্তু শিক্ষার গুণগত মান কাঙ্খিত অনেক কিছু ছেড়ে দেয়।

কিছু অভিভাবক এবং শিক্ষকের মতে, এই স্কুলগুলির বেশিরভাগই অসংখ্য সমস্যায় পরিপূর্ণ — যার মধ্যে রয়েছে সঠিক শিক্ষার পরিবেশের অনুপস্থিতি, দীর্ঘ, ক্লান্তিকর স্কুলের সময়, নিরাপত্তার অভাব এবং দুর্বল অবকাঠামো — যার ফলে কম শিশু ভর্তি হয়েছে। . বর্তমানে শুধুমাত্র শহুরে দরিদ্ররা তাদের সন্তানদের এসব প্রতিষ্ঠানে ভর্তি করাতে বিরক্ত হয়।

ঢাকার ব্যর্থ প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলির বিপরীতে, দিল্লিতে, প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলি একটি অসাধারণ পরিবর্তনের মধ্য দিয়ে যাচ্ছে। আম আদমি পার্টির মুখ্যমন্ত্রী অরবিন্দ কেজরিওয়ালের নেতৃত্বে, একটি উদ্ভাবনী সংস্কার প্রকল্পের অধীনে স্কুলগুলিকে পুনরুজ্জীবিত করা হচ্ছে৷

2015 সাল থেকে, ভারতীয় কর্তৃপক্ষ প্রায় দুই কোটি জনসংখ্যার একটি শহরে, দরিদ্রতম দরিদ্রদের দ্বারা অ্যাক্সেস করা সরকারি-স্কুল শিক্ষা ব্যবস্থাকে সংশোধন করার জন্য প্রচুর পরিমাণে বিনিয়োগ করেছে এবং কিছু কাঠামোগত সংস্কার এনেছে।

আরও পড়ুন : FIFA ‘সেরা’ কোচের পুরস্কারের সংক্ষিপ্ত তালিকায় স্কালোনি এগিয়ে

ব্যাপক ওভারহল চিত্তাকর্ষক ফলাফল নিয়ে এসেছে এবং এখন মধ্যবিত্ত পরিবারের শিশুদের আকৃষ্ট করছে, যারা তাদের ওয়ার্ডগুলিকে এই স্কুলগুলি দেওয়া মানসম্পন্ন শিক্ষা পেতে চায়৷

এই উদ্যোগের দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়ে, বাংলাদেশ সরকার 2019 সালে “দৃষ্টিনন্দন প্রকল্প” নামে একটি প্রকল্প হাতে নেয়, যার লক্ষ্যে রাজধানীর সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে একটি আধুনিক ও শিশু-বান্ধব শিক্ষার পরিবেশ তৈরি করা যায়।